Профессиональные пробы по компетенции «Ветеринария» проекта «Билет в будущее» в рамках нацпроекта «Образование» прошли в сельскохозяйственном колледже ХГУ. В них приняли участие учащиеся школ Абакана, Черногорска и поселка Изыхские Копи. В РЦДО Хакасии рассказали, как прошли занятия и чем они помогли школьникам республики.
Под руководством наставников ребята выполняли задания по микробиологии на лабораторном оборудовании.
«Многие считают, что ветеринарный врач – только тот, кто работает только с иглой и шприцем, лечит животных. Но ветеринары также проводят микробиологическое исследование бактерий, вирусов. Они зачастую исследуют и предотвращают опасные зооантропоморфные болезни, опасные как для животных, так и для людей», — говорит наставник проекта, кандидат ветеринарных наук Елена Назарова.
По отзывам организаторов проб, как минимум пять подростков задумались о перспективах, связанных с этой профессией. Один из них — Алексей Николаенко из абаканской школы № 26.
«Я имел представление о том, чем занимается ветврач. У нас есть домик в сельской местности, там много животных – и собаки, и кошки, и змеи с ящерицами, и рыбки — я привык, что они рядом и что за ними надо ухаживать, ставить им прививки и лечить. Но работа в лаборатории произвела особое впечатление! Мы там проводили анализ на кисломолочные продукты.
Сама организация проб мне понравилась: все было по-настоящему. Нам выдали разовые костюмы для работы в лаборатории, ручки для записей, прикрепили на грудь бейджи… А после работы в лаборатории была экскурсия, можно было задать любой вопрос и получить ответ».
Участники проб познакомились с оборудованием, при помощи которого ветврач исследует микросреду пищевых продуктов. Если микроскоп просто увеличивает объект, то, к примеру, люминоскоп предназначен для определения патогенных бактерий (если в овощах есть гниль, аппарат выдает ультрафиолетовое свечение).
Другой аппарат, оваскоп, просвечивает яйцо и определяет его пищевую пригодность.
Макеты тканей животного, тренажеры с имитационными ранами предназначены для отработки техники наложения швов на коже после пореза, перевязывания и наложения хирургических узлов на сосудах.
«Я пошел на пробы просто посмотреть, но теперь твердо решил идти по этой линии и выучиться на ветврача – сначала в колледже, а потом в вузе», — говорит Алексей.
«Данное мероприятие действительно необходимо для тех, кто хочет лучше понять профессию и то, что задачами ветеринарной службы является в том числе и обеспечение санитарной безопасности выпускаемой продукции. Например, контроль ее ввоза в регион производят специалисты ветстанции, таможенные ветеринары — везде необходимо их разрешение — прокомментировал присутствовавший на пробах начальник отдела болезней животных департамента ветеринарии Минсельхоза РХ Евгений Баулин.
У ветеринаров почти стопроцентная трудоустроенность в регионе, спрос на них велик: профессионалы требуются в Россельхознадзоре и Роспотребнадзоре, в министерстве продовольствия и сельского хозяйства, в животноводческих хозяйствах и лабораториях.
«Минимальная зарплата специалиста в Хакасии составляет 20-25 тыс. рублей. Те, кто по окончании учебных заведений остаются работать в селах, получают подъемные по программе «Молодые специалисты» — 500-600 тыс. рублей, в зависимости от района. Наибольший спрос на ветеринаров в Красноярском крае — мы буквально завалены заявками!» — отметила замдириктора по производственному обучению сельскохозяйственного института ХГУ Анджела Кузнецова. Конкурс на место в сельхозколледже в 2020 году составлял 7 человек на место, средний требуемый балл аттестата — 4,25. Все 40 выделенных бюджетных мест были заняты. В целом набор первокурсников по этой специальности составил 65 человек.
