Зачем в Хакасии ЦОПП, или Где можно быстро получить новую профессию?

Первое, на что сразу обращаешь внимание в Центре опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП) Хакасии, — всё новое. Современный ремонт и дизайн, так что и не скажешь, что ранее здесь были мастерские, стояли станки. Не верится даже, что за столь короткий промежуток здесь всё стало по-иному. Соответствует пространству и оборудование, большое количество тематических зон, оборудованных ультрасовременной аппаратурой.

Лектории, коворкинг, аудитории-трансформеры, компьютерные классы, своя студия звукозаписи, программы виртуальной реальности, зоны проектной деятельности. Есть даже цифровая платформа для взаимодействия между участниками образовательного процесса. Значит, это школа?

В какой-то мере да, здесь можно учиться, для этого есть всё. Но это только одна функция. На самом же деле ЦОППы — организация совершенно нового типа. Они находятся как бы между школой и работодателем. Условно их можно сравнить с Центрами содействия трудоустройству или Центрами занятости.

Отличие же между ними — цели, которые поставлены перед новыми центрами. Они достаточно широки и охватывают множество сфер жизни.

По мнению разработчиков программы, создание таких центров позволит обеспечить подготовку квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями. Также работа ЦОППов должна оказать влияние на конкурентоспособность среднего профессионального образования. О том, как это происходит в Хакасии, мы спросили у директора этого центра Юлии Абакумовой.

Она рассказала, что специалистам центра есть чем заняться. Необходимо владеть анализом ситуации и динамики изменений на региональном рынке труда, выявлением и прогнозированием потребностей в подготовке кадров в реальном секторе экономики.

«Мы проводим профориентационные мероприятия не только для выпускников школ, но и для всех желающих. Причём такие мероприятия для молодёжи проходят углублённо – с посещением предприятий, организацией специализированных квестов, всевозможных тестирований, активностей, на которых ребята могут попробовать себя на той или иной работе, «примерить», опробовать профессию, причём с привлечением технологий виртуальной реальности.

Другими словами, мы занимаемся формированием системы непрерывного опережающего профессионального обучения, которая позволяла бы людям осваивать новые профессии, получать новые компетенции в самых разных сферах. Также занимаемся мы разработкой специальных краткосрочных образовательных программ и обучения по ним специалистов по рабочим профессиям и специальностям под потребность конкретного работодателя. Занимаемся мы и формированием предложений по необходимых изменений в системе среднего профессионального образования, организацией курсов профессиональной подготовки и повышения квалификации», — рассказывает директор ЦОПП Хакасии. 

Наверное, никому не надо объяснять, почему опережающая подготовка необходима сегодня на рынке профессий среднего звена. В России катастрофическая нехватка специалистов этой сферы. Поэтому создание ЦОППов стало государственной задачей. На сегодняшний день в России ведут работу уже сто таких центров. Задача их – надёжная сцепка звена «специалист-работодатель»

«Мы курируем процесс от обучения у нас и дальнейшего трудоустройства. То есть не учим так – сразу десятки бульдозеристов, поваров, учителей танцев. Наша задача – конкретный специалист, востребованный тем или иным работодателем. Также мы являемся региональным оператором всероссийского чемпионатного движения «Профессионалы». Он прошёл в республике в феврале, и прогремел на всю Хакасию. Мы успешно справились с этой миссией.

Мы являемся региональным оператором Всероссийского конкурса «Мастер года» среди педагогических работников системы СПО. По сути, наш центр аккумулирует всю деятельность среднего профессионального образования.

Сотрудничаем с различными организациями, естественно, нам интересны работодатели. Сейчас мы расширяем сеть между профессиональными образовательными организациями и работодателями.

У нас есть платформа, на которой размещены актуальные образовательные программы – это дополнительное профобразование, различные переподготовки.

Любой человек, который ищет трудоустройство, может зайти к нам на сайт, посмотреть, получить конкретное обучение и трудоустроиться. Это один из показателей, который мы должны исполнять – не просто человека обучить, но и пристроить его.

Допустим, строительной отрасли, конкретному предприятию нужны определённые специалисты среднего звена. И есть не трудоустроенные люди других специальностей. Мы обучаем этих людей в нужном количестве и предприятие забирает их, устраивая себе на работу.

Программы обучения разные, они нацелены не только на студентов, но и преподавателей системы СПО. Мы анализируем рынок и под его запросы разрабатываем программы. Необходимы работники в строительство, необходимы айтишники – мы заводим эти программы. Недавно, например, возник запрос у преподавателей танцев – 15 человек изъявили желание повысить свою квалификацию. Они уже преподают танцы, но им нужна методика преподавания определённого танцевального направления. Сейчас идёт согласование, и в конце марта, можно предположить, такая программа будет разработана», — говорит Юлия Леонидовна Абакумова.

То есть программы могут создаваться по требованию. И не только рынка. Учитывается то, что хотят люди. И можно получить дополнительную, востребованную на рынке труда профессию. Добавим – бесплатно.

Востребованные компетенции должны быть современными – то есть отвечать изменяющимся технологиям и способам производства. Специалист же должен соответствовать мировым стандартам в профессиональной деятельности. Поэтому и изменён подход к переподготовке кадров к переподготовке кадров и освоению новых компетенций, а ЦОПП сегодня площадка ускоренного профессионального обучения, подготовки и переподготовки по наиболее востребованным, новым и перспективным профессиям. 

Мария Орлова