В саяногорском лицее №7 стартовал третий сезон энергокружка. Образовательный проект реализуется энергокомпанией совместно со школой. В новом учебном году участниками программы стали 39 учащихся 8–9 классов, которые планируют связать своё будущее с техническими специальностями.
Программа предусматривает углублённое изучение физики, проведение тематических мастер-классов, участие в профильных олимпиадах и встречи с действующими энергетиками. Дополнительная мотивация — ежемесячная стипендия за полную посещаемость занятий, а самые успешные выпускники получат возможность поступить на целевые места в профильные вузы и техникумы.
Занятия проводит преподаватель физики Марина Милюхина по программе, разработанной специалистами Национального исследовательского университета МЭИ — ведущего энергетического вуза России.
Амбассадор «Россети Сибирь» Дмитрий Малухин поделился с ребятами своим опытом работы в электроэнергетической сфере, подчеркнув важность ранней профессиональной ориентации:
«У вас есть отличная возможность заявить о себе ещё на старте, начиная со школы, заранее определиться с выбором профессии. А «Россети Сибирь» с помощью таких проектов заметит талантливых и целеустремленных ребят, которые в перспективе статут сотрудниками компании», — рассказал Дмитрий Малухин.
Начальник отдела управления персоналом «Хакасэнерго» Наталья Малыгина представила школьникам формулу осознанного выбора профессии: «Хочу, могу, надо».
«Важно совмещать личные желания («Что я хочу») с профессиональными компетенциями («Что я могу»), при этом учитывая потребности рынка труда («Надо»). Такой подход поможет сделать взвешенный выбор профессии. Энергетика — это социально значимая отрасль, которая была, есть и будет, а энергетики — это всегда востребованные специалисты», — обратилась к учащимся Наталья Малыгина.
Для погружения в тему школьники посмотрели фильм о работе энергетиков «Пока вы ругаетесь», а энергоквиз позволил закрепить полученные знания в интерактивном формате.
Директор лицея Даниил Даньшин выразил надежду, что занятия помогут школьникам выйти за рамки школьной программы.
«Мы стремимся к тому, чтобы изучение физики стало увлекательным процессом, наполненным экспериментами и практическими заданиями», — подчеркнул он.
