Мечтали ли абаканские лицеисты с высоты дипломатических трибун высказать свою позицию в Генеральной Ассамблее и представить резолюцию в ООН? Это оказалось по силам столичным школьникам, сообщает пресс-служба Минобрнауки Хакасии.
Команда обучающихся абаканского Лицея им.Н.Г.Булакина в составе Галактионова Ивана, Ачитаевой Анары, Горностаева Александра, Куприяновой Ксении приняли участие в Московской Модели ООН «Цели устойчивого развития» под эгидой кафедры ЮНЕСКО МГИМО, посвящённой 75-летию международной Организации Объединённых Наций.
Ребята узнали, что Модель ООН – это синтез научной конференции и ролевой игры, в ходе которого студенты и учащиеся старших классов на нескольких официальных языках ООН воспроизводят работу органов этой Организации, приобретают дипломатические, лидерские, ораторские и языковые навыки, а также умение приходить к компромиссу.
Во время работы на «Модели ООН» ребята прошли три основных этапа: во-первых, оценили регламент интенсивного процесса подготовки, связанного с изучением стран, которые будут представлять участники; во-вторых, «вжились» в непосредственную ролевую игру, имитирующей дискуссию по «Модели ООН», в ходе которой каждый участник выступает в какой-либо роли – как правило, в роли «дипломата», представляющего какую-либо страну; и заключительного этапа, на котором проводится оценка выступлений участников и приобретённого ими опыта. Нашим лицеистам было предложено выражать позицию разных стран: Алжира, ОАЭ, ЮАР и Ирана. Защита проектов прошла на «отлично» и резолюция лицеистов была принята.
«Модель ООН» во всей своей совокупности даёт прекрасную возможность ознакомиться с деятельностью Организации Объединённых Наций и с международными отношениями. Благодаря этой игре участники проникаются заботами и проблемами международного сообщества и получают возможность непосредственно соприкоснуться с ними. Для того чтобы получить такой уникальный опыт дипломатической деятельности нужны не только энтузиазм, самоотдача, а ещё и знание иностранных языков, политической и экономической обстановки в мире, что и продемонстрировала команда лицеистов под руководством координаторов ЮНЕСКО – педагогов Елены Умновой и Михаила Акатова.
